Tarih, her eğitim ve öğretim kademesinde kişiler tarafından ilgiyle okunan ve sevilen bir ders, ömürleri boyunca kalıcı izler bırakan bir bilim dalıdır. Bu izler o kadar derin olur ki, bireyler sonrasında toplumlar ve milletler tarafından bir ulusal hafıza haline gelir. Tarih ne kadar tüm ülkelerde belli bir öğretim programı olarak sunulsa veya bir mecburi ders halinde ülkelerin kendi nesillerine ulusal bir program olarak verilse de bir müddet sonra ülkelerin geleceğinde yaşamsal esaslar haline gelir.

Tarihin gerekliliği veya gereksizliği şüphesiz belli düşünce çevrelerinde tartışma ve fikir beyanı şeklinde gündeme gelmektedir. Ancak toplumsal hafızaları, her coğrafya ve ülkede ulus kimliğini kuvvetlendiren en önemli etkenlerden birinin tarih olduğunu sayısız tecrübelerle tarihsel bir gerçek olarak ispat etmiştir. Ulusların tarih zenginliği onların kültürlerini besleyen bir hazine gibidir. Bu hazinenin azlığı veya çokluğu o toplumun millet olma seviyesini gösterir. Tarih bilimi de diğer bilimler gibi bir çok dallara ayrılsa da ağırlık olarak bireyler ve okuyanlar, siyasal tarihi daha çok öğrenir ve merak ederler.