Çalışma, toplumun çocuğa bakış açılarını, çocuğu ele alış biçimlerini ve çocukluğun geçirdiği evrelerin görünür olduğu çocuk dergilerinde politik ve sosyal yaşamın temel izleklerini sürerek, pratikler, anlamlar ve değerler sisteminin oluşturduğu hakim kültürel sistemin, dergiler üzerinden çeşitli biçimlerde çocuklara sesleniş biçimlerini, onları nasıl biçimlendirmek istediği yönündeki planları açığa çıkarmayı amaçlamıştır. Çalışmada, egemenlik altına alma ve tabi kılma güçleri, iktidar ilişkilerinin göstergeleri aranmıştır. Geleceğin yetişkininin inşa edilişi, Türkiye'deki popüler çocuk dergileri örneğinde ortaya konulmaya çalışılmıştır. Çocuk dergilerinin söylemi ile ön plana çıkarılan değerler, çocuğa yüklenen rol ve sorumluluklar, bunların anlamlandırılma ve temsil biçimleri mevcut toplumsal yapılanmaya ve toplumsal ilişkilerin tanımlanış biçimlerine ters düşmemekte ve dergiler kendi ideolojik konumlanışlarını da göz önünde bulundurarak egemen görüş ve değerlerin yeniden üretiminde etkili olmaktadırlar. Bu yapılanma içerisinde çocuk dergileri bir yandan egemen paradigmanın çocuk kurgusu üzerinden bir çocukluk anlayışını geçerli kılmaya çalışırken, bir yandan da çocuktan dünyayı o egemen paradigmanın doğruları ve değerler sistemi üzerinden algılamasını istemektedirler.