İlk bölümde; işitme, işitsel işlemleme süreçleri ve sorunları üzerinde durulmuş, ikinci bölümde; kimlere ve nasıl kullanılacağı, açıklanmış, üçüncü bölümde; gündelik yaşamda neler yapılabileceği, hangi oyunların oynanabileceği anlatılmış, son bölümde, yetişkinin sorması çocuğun dinlemesi, dikkat etmesi, zihninde araştırma yapması, belleğinden bulup çıkarması, söze dökmesi, yanıtlaması sürecinin harekete geçmesi ve böylece bu becerilerin güçlenmesini sağlayan alıştırmalara yer verilmiştir.