Bu çalışma, eğitime parasal kaynak sağlanması ve dağıtımında, kısaca eğitim finansmanında lisans ve lisans üstü düzeylerde yardımcı kaynak olarak düşünülmüş, konunun ilgi yazında ele alınışına ilişkin belirlemeler yapılmış; ülkemiz, çözümlemenin temel konusu oluşturmamakla birlikte bazı bölümlerde Türkiye`ye ilişkin değerlendirme ve tartışmalar yapılmıştır. Çalışmanın kullanımında temel amaç, okuyuculara eğitim finansmanında alternatifleri, yaklaşımları, süreçleri, ölçütleri, değişkenleri vererek kısaca bilgiyi sunarak, onların görüş sahibi olmalarını sağlamak olmuştur. Bu çalışma, okurların eleştiri ve önerilerine açık olan, meslektaşların ve okuyucuların katkılarıyla geliştirilebileceği ve öğrenme gereksinmelerini karşılayacak olgunluğa erişebileceği düşünülmektedir.