Bruner bu eserinde şöyle diyor:"..İster bilginin sınırında olsun, İster ilköğretim 3. sınıfta entelektüeletkinlik, her yerde aynıdır. Masasında ve laboratuvarındabiliminsanı her ne yapıyorsa, böyle bir etkinlikle uğraşan kişininbenzer bir düzen içinde çalışması gerekir. Bu şekilde uğraşılandisiplin ilgili doğru anlayışa ulaştırabilir. Biliminsanı İle okulçocuğunun etkinliği arasındaki farklılık etkinliğin türünde olmayıp,derecesindedir".Bruner, burada Öğretim programlarının çocukların sezgilerini erkenyaşlarda geliştirecek şekilde tasarlanması gerektiğini ikna edici birşekilde savunmaktadır, önsözde düşünce hayatının gelişiminde enfazla etkili olan üç biliminsanın Jean Piaget, Noam Chomsky veClaude Levi-Strauss olduğunu da ifade etmektedir.Bu kitap, eğitim sürecinin hedefleri ve yöntemleri konusundaeğitimcilere bir kaynak olmaya devam edecektir.