Bu kitabın öncelikli hedefi Eğitim Fakültelerinin matematik öğretmeni yetiştiren birimlerinde okutulan "Özel Öğretim Yöntemleri I ve II" derslerine kaynak oluşturmasıdır. Kitap; Yapısalcı Öğrenme, Gerçekçi Matematik Öğretimi ve Aktif Öğrenmeyi esas almaktadır.

Kitapta, ortaöğretim programlarındaki matematik konularının ayrıntısını tartışmaktan ziyade, konularla ilgili temel kavram ve ilkelerin kazanılması süreci öne çıkarılmış ve öğretimde bunun nasıl gerçekleştirilebileceği üzerinde durulmuştur.

Kitabın içeriğinin düzenlenmesinde sadece orta öğretim programlarında okutulan konular değil, bu programların konuları ile bağlantılı olan ve soyut düşünmenin başladığı yedinci sınıftan itibaren okutulan konular da dikkate alınmıştır.