P>Bu çalışma, öğrencilerin öğrenme süreçlerindeki farklılıkları dikkate alan öğrenme stiline dayalı öğretim uygulamasını tanıtmak amacıyla hazırlanmıştır. "Başarısız Öğrenci" fikrini kabul etmeyen, öğrenme stiline uygun ortamlar sağlandığında, her öğrencinin her konuyu öğrenebileceğini vurgulayan bu uygulama ile eğitim öğretim faaliyetleri öğrencilerin ilgi ve yetenekleri yönünde sunulmaktadır.