Bu kitap Öğretmen adaylarının ve Öğretimle ilgilenenlerin öğretim süreçlerindeki bilgi ve becerilerini nasıl geliştirip uygulayabileceklerine dair çağdaş öğretim ilke ve yöntemlerini tanıtmak ve açıklamak amacıyla hazırlanmıştır. İyi öğrenen iyi öğretendir. Öğretmek kalıcı öğrenmektir. Öğrenme için öğretimde bireye Özgü çoklu çerçeveler oluşturulur. Bu çerçeveleri oluşturabilmek için eğitim psikolojisi,eğitim programları, nöroloji ve öğretim İlke ve yöntemler bilgisine sahip olmak gerekir. Öğrenciler bir dersten ne beklediklerini bildiklerinde "duygu farkındalığı" ve "bilişsel farkındalığı" yaşayarak Öğrenirler.Öğrencilere öğrenmede neyi aramalan gerektiğine dair referans olabilecek zihin açıcıların neler olabileceği öğretilmelidir. Bilişsel yapıyı inşa etmede zihin açıcı olarak işaretlerin, dikkat toplayıcıların, motive edicilerin, bellek destekleyicilerin kullanılmasının yararlı olacağı açıklanmalıdır. Zihinsel yapıyı inşa etmek için kullanılan Ön örgütleyiciler; genellemeler, ilkeler, kavramsal yapılar, haritalar, resimler, grafikler, tanımlar, örnekler, benzetmelerdir.