ÖNSÖZEğitimde en temel sorunlardan biri, öğretmen yetiştirmedir. Öğretmen yetiştirmede zaman zaman farklı modeller denense de, temelde öğretmen eğitimi ayrıca özen ve sistematik duyarlılık gerektiren bir konudur. Öğretmen yetiştirme programlarında uzun yıllar eksikliği hissedilen sınıf yönetimi, son birkaç yıldır öğretmen yeterliliği için gerekli görü len en Önemli derslerden biri olmuştur.Sınıf Yönetimi adlı bu yayınla Mikro Yayınlarının öğretmen eğiti mine ilişkin yayınlarına bir yenisi daha katılmış oluyor. Alanında uzun yıllar eğitim-öğretim hizmeti vermiş yazarlarımız, en yeni bilgileri öğrencileri zorlamayacak, akıcı bir dilde ele alıp, öğrenci dostu bir kitap hazırlama çabası içinde olmuşlardır.Kitapta Sınıf Yönetimi dokuz bölüm altında ele alınmıştır. Yazarlar, modern toplumda eğitimin ve okulun yapı ve işleyiş özelliklerini, sınıf içi grup dinamikleri ve eğitimdeki önemini, öğretim uygulamalarında modern yaklaşımları, sınıf içi etkileşim, bunlardan kaynaklanan sorunları; öğrenci ve öğretmeni başarıya götürecek içsel ve dışsal uyarıcıların nasıl yönetileceğini örneklerle ortaya koymaya çalışmışlardır. Kitapta bir ekip anlayışıyla, gereksiz tekrarlardan kaçınılmış, sadece öğretmenin değil, okul yöneticisi ve ebeveynlerin de yararlanacağı bir kaynak olmasına özen gösterilmiştir.Ne kadar iyi niyet ve çabayla hazırlanırsa hazırlansın, elinizdeki bu kitabın sizin yapıcı eleştirilerinizle gelişeceğine inanıyoruz.Kitabın, öğretmen adaylarına, öğrencilere ve tüm eğitimcilere yararlı olmasını diliyor, saygılar sunuyorum.