Bu kitap bir yöntem kitabıdır. Bu nedenle belli zaman aralıklarında ilgili düşünce ve teknik yeniliklerin takip edilmesi ve gelişmelerin yansıtılmasının faydalı olacağına inanıyoruz. Verdiğimiz derslerde lisans ve yüksek lisans öğrencilerimizle sürekli tartışmak ve uygulama yapmak zorundayız, çünkü fiilen deneme yapmadan yöntemin öğrenilmesinin çok zor ve kalıcı olmayacağı bilinen bir gerçektir. Yöntem dersinin içeriğini bilinçli bir şekilde bilmek ve öğrenmek zorunda olan genç akademisyen meslektaşlarımız bu derse karşı çok duyarlı olmak durumundadırlar. Bu anlamda birçok genç meslektaşımızın, yöntem becerilerinin teknik olarak vazgeçilmezi olan istatistik ve matematik bilgileri; internet ve bilgisayar becerileri önceki nesillere göre daha zengin ve daha nitelikli seviyededir. Onların doğrudan ve sürekli olarak kendilerini geliştirmek zorun-da olmaları, biz yöntem dersi vermek durumunda olan hocalar için anlamlı bir sinerji kaynağıdır. Genç araştırmacılarla daha yoğun paylaşmak, birlikte bazı sorumlulukları yüklenmek ve onların deneyim ve birikimlerini çalışmalarımıza yansıtmak bizleri daha dinamik kılmaktadır.