Eğitim, en genel anlamıyla, belli amaçlara göre davranış değiştirme süre ci olarak tanımlanmaktadır. "Bir Afrika Deyişi"nde de vurgulandığı gibi en temel amaç "varlığını sürdürmek"tir. Bunu sağlamanın en geçerli yo lu da davranışımızı "dünden" daha iyi bir duruma getirmektir. Aslan da ceylan da varlığını sürdürebilmek için bir Önceki günden daha hızlı koşmak durumundadır. Bu davranış değişiklikleri birbirini izler bir şe kilde sonsuz bir süreç görünümündedir. Aslan ve ceylanda İçgüdüsel bir görünüm sergileyen davranış değiştirme süreci insan açısından ne şekil de değerlendirilebilir? Bu soruyu yanıtlamak için öncelikle "İnsan ne dir?" sorusunun yanıtlanması gerekmektedir. Bu sorunun yanıtlanması, "eğitim", "kültür", "kültürleme", "kültürlenme", "öğrenme" gibi temel kavramların daha etkili şekilde anlaşılmasına katkı sağlayacaktır.